Training zur Förderung von Kommunikationskompetenz
Diese Materialien wurden nach den Grundsätzen erfoglreicher Trainings erarbeitet (Salas, E. & Cannon-Bowers, J. (2001). The science of training: A decade of progress. Annual Review of Psychology, 52, 471 – 499). Sie sind für eine Doppelstunde Physikunterricht vorgesehen, in der Kommunikationskompetenz adressiert werden soll. Dabei wird über gutes Erklären reflektiert und zunehmen selbst beim Erklären gehandelt.
Den gesamten Materialsatz gibt es hier zum Dowload.
Ablaufplan für Lehrkräfte
ablauf_trainingMerkblatt für Schülerinnen und Schüler: Wie erkläre ich Physik?
Merkblatt_wie_erklaere_ich_physikArbeitsblatt: Vorbereitung einer Erklärung
vorbereiten_einer_erklaerungArbeitsblatt: Über Erklären reflektieren
Reflexionsbogen_langErkläraufgabe 1
Erklaeraufgabe_1Erkläraufgbe 2
Erklaeraufgabe_2