Zur Person


Priv.-Doz. Dr. rer. nat. habil. Christoph Kulgemeyer

Seit 2012 am Institut für Didaktik der Naturwissenschaften der Universität Bremen

Zahlen, Daten, Fakten

  • Insgesamt mehr als 1,6 Millionen Euro eingeworbene Drittmittel von verschiedenen Quellen, u.a. ProfiLe-P und ProfiLe-P+ gefördert vom BMBF
  • Über 80 Publikationen zu physikdidaktischen Themen in nationalen und internationalen Zeitschriften
  • Über 40 Vorträge auf nationalen und internationalen Konferenzen sowie in Kolloquien
  • Über 20 betreute Abschlussarbeiten als Erstgutachter (Dissertationen, Masterarbeiten, Staatsexamensarbeiten) an drei Universitäten

Kurzform des Lebenslaufs

  • 05.04.2017: Habilitation (venia legendi) für das Fach Didaktik der Physik und Ernennung zum Privatdozenten an der Universität Bremen
  • 01.03.2014: Ruf auf eine Universitätsprofessur für Didaktik der Physik (W2) an die Universität Augsburg (abgelehnt)
  • 01.10.2013 – 30.03.2014: Vertretung der Universitätsprofessur für Didaktik der Physik und technische Elementardidaktik an der Universität Kassel
  • 01.05.2012 – 30.03.2013: Vertretung der Universitätsprofessur für Didaktik der Physik an der Universität Osnabrück
  • seit 01.05.2012: IDN, Abteilung Physikdidaktik, Projektleiter u.a. ProfiLe-P und ProfiLe-P+
  • 2012: Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien/ Gesamtschulen (mit Auszeichnung)
  • 01.11. 2010 – 30.04.2012: Referendariat am Hermann-Böse-Gymnasium Bremen
  • Oktober 2010: Promotion summa cum laude zum Dr. rer. nat. (Titel der Dissertation: Physikalische Kommunikationskompetenz. Modellierung und Diagnostik, Gutachter Prof. Schecker und Prof. Labudde)
  • 01.07.2007-30.10.2010: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Naturwissenschaften, Abteilung Physikdidaktik.
  • 2007: Erstes Staatsexamen für das Lehramt an öffentlichen Schulen Sek. II/I mit den Fächern Physik und Deutsch
  • 2002 Abitur an der Waldschule Schwanewede

Aktuelle Funktionen und Gutachtertätigkeiten

  • Gutachter in Peer-Review-Verfahren für folgende Zeitschriften: Research in Science Education, International Journal of Science Education, Journal of Research in Science Teaching, Unterrichtswissenschaft, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, International Journal of Science and Mathematics Education. Träger des Publons Peer Review Awards 2018.
  • Landesbeauftragter Schule der Deutschen Physikalischen Gesellschaft für Bremen

Auszeichnungen