Beugung und Interferenz im Physikunterricht Einstiegsaufgabe Link zur Einstiegsaufgabe Arbeitsmaterialien Arbeitsblatt Arbeitsblatt mit Lösungen Grundlage: Didaktische Rekonstruktion Videovorlesung: Didaktische Rekonstruktion Abschlussquiz – alles verstanden? Didaktische Rekonstruktion - alles verstanden? Haben Sie alles verstanden? Finden Sie es heraus! Welche der folgenden Aussagen ist korrekt? Beim Elementarisieren ist das Ziel, fachliche Inhalte möglichst nur qualitativ darszustellen. Beim Elementarisieren ist das Ziel, die wesentlichen fachlichen Kerne eines Themas zu identifizieren. Beim Elementarisieren ist das Ziel, das universitäre Niveau möglichst zu erhalten. Welche der folgenden Aussagen ist korrekt? Didaktische Rekonstruktion ist ein Vorgehen, um Fachinhalte möglichst unverändert im Unterricht zu thematisieren. Didaktische Rekonstruktion wurde zwar als Forschungsrahmen entwickelt, kann aber auch zur Unterrichtsplanung verwenden werden. Didaktische Rekonstruktion strebt an, erfolgreiche didaktische Vorgehensweisen zu rekonstruieren. Was ist korrekt? Schülervorstellungen und fachliche Konzepte werden in der didaktischen Konstruktion als gleichwertig angesehen. In der didaktischen Rekonstruktion werden Schülervorstellungen über physikalische Inhalte möglichst deutlich dargestellt. Didaktische Rekonstruktion hat das Ziel, Elemente des Physikunterrichts mit anderen Fächern zu verbinden. Was ist korrekt? In der didaktischen Rekonstruktion werden didaktisch-methodische Strukturierungen aus der Fachperspektive gewonnen und dann durch Schülervorstellungen verdeutlicht. Elementarisierungen führen dazu, dass Physik im Unterricht zwar leicht verfälscht wird - aber dadurch noch verständlich bleibt. Die Lernendenperspektive kann dazu führen, dass die Sachstruktur für Unterricht anders behandelt wird, als in der universitären Physik üblich.
